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导出Nook Reader笔记

Nook 内置的Reader对epub和文字版的pdf支持还是比较好的(中文就坑爹了, 要自己换个字体进去), 可以直接进行文字高亮操作, 并可以标注笔记.

此脚本可以直接将笔记导出成txt格式, 并保留页码信息, 方便反查, 适用于对于整理笔记时候, 不想再一个一个字打的懒人 XD

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[读书笔记]沃顿商学院最受欢迎的谈判课

http://book.douban.com/subject/11589950/

吐嘈一下, 翻译过来的书名已经吐嘈无力了, 说说内容吧, 这本书注水太严重了, 被各类故事, 例子注水到六百多页. 每个例子后面作者都会加一句, 故事中的主人公现在已是某个公司的高管等等, 背后意思就是我的谈判技巧已被各公司高管广泛使用, 或者是帮助他们走到这一步, 你们看着用吧, 颇有成功学的味道. 吐嘈归吐嘈, 这本书干货还是有的, 容我过滤一下.

  • 谈判的本质是获得更多:
    • 这并不一定意味着我获得的越多,你得到的就因此而减少了
    • 更多也不一定意味着金钱更多,它可以指你所珍惜的任何东西变得更多
    • 双方的差异并不是坏事, 相反, 可以将一方重视而另一方不重视的东西拿出来交换.
  • 谈判4个层次:

    1. 迫使对方按照你的意愿行事。(威胁, 使用权力等;虽然有效, 但是也会付出沉重代价)
    2. 让对方按照你的思路思考。(让对方从你的想法中看到合理的利益--“基于利益的谈判”;but human is irrational most of the time. emotion will ruin it)
    3. 让对方理解你想让他们理解的观念。(从对方脑海的图像入手--站在对方角度, 说服对方改变观念, 这是正确的起点)
    4. 让对方感受到你想让他们感受的。(最大杀器: 情感因素)
  • 一场谈判,只有你说结束,它才会结束,否则绝不会提前结束。无论对方对你说多少次“不”,多少次和你意见不一致,多少次难为你,通通没有关系。要始终锁定于你的目标(在不会给对方带来困扰的情况下)。

[读书笔记]经验的疆界

http://book.douban.com/subject/6687032/

本书论点: 个人和组织尽管渴望从经验中获得智慧, 但是从经验当中作出的推断往往具有误导性.

第1章 追求智慧

  • 体验式学习: 人类通过体验式学习来掌控生活 -- 为了改变命运, 个人和组织尝试从经验中学习.

  • 提高与环境匹配度--> 更好的生存下去:

    • 适应环境
    • 改变环境: 适应是弱者的事情, 强者制定游戏规则, 让别人适应自己. --> 有可能导致适应力衰退(强者也有必须适应环境的时候)
  • 智慧的两个要素:

    • 有效的适应环境
    • 优雅的诠释经验
  • 从经验中获取智慧可以分成2种模式:

    • "低智(low-intellect)" 学习: 在不求理解因果结构的情况下, 复制与成功相连的行动.
    • "高智(high-intellect)" 学习: 努力理解因果结构, 并用其指导以后的行动.
    • 高智和低智学习没有优劣之分, 各有可取之处, 各有局限性.

[读书笔记]自卑与超越

http://book.douban.com/subject/1844607/

Chapter 1: 生活的意义

生活的意义在于和他人合作, 解决人类面临的职业, 社会和性的问题. 缺乏合作的人会把自己封闭起来, 产生精神问题.

  • -9- 我们一直是以自己赋予现实的意义来感受现实,我们所感受的不是现实本身,而是现实被我们所赋予的意义,或者说是我们的感受是我们自己对现实的解释
  • -10- 每一种个体自认为正确的生活的意义可能多少都含有错误的成分在里头,没有人拥有绝对正确的生活意义;但同时我们也会发现,无论是哪一种生活的意义,只要有人持这种态度,它也绝不会是完全错误的。
  • -10- 一个人的现实生活不得不受这三条事实的制约,他所面临的问题也都是这些事实所造成的。
    1. 我们人类居住在地球这个贫瘠星球的表面上,我们没有办法脱离地球的表面去讨生活。我们必须不停地奋斗,以找寻更为完美的解答,这个解答必须针对“我们被束缚于地球这个贫瘠星球的表面上”这件事实,以及我们居住的环境所带给我们的种种利益和灾害。
    2. 我们自己并不是人类种族的唯一成员,我们四周还有其他人,只要我们活着,就必然要和他们发生联系。
    3. 人类同时还被另一种事实所束缚:人类有两种性别,个体和人类集体生命的存续都必须依赖于这一事实。
  • -12- 三种事实带来了三种问题, 即人类不得不面对的职业、社会和性这三个问题:
    1. 如何谋求一种职业,以使我们在地球的天然限制之下得以生存;
    2. 如何在我们的同类之中获取地位,以使我们能互助合作并分享合作的利益;
    3. 如何调整我们自身,以适应“人类存在有两种性别”和“人类的延续和扩展,有赖于我们的爱情生活”等事实
  • -12- 个体心理学(Individual Psychology): 阿德勒所创立的心理学派, 也就是本书说推崇的精神, 注重人类间的积极关系. Ref
  • -13- 所有真正的“生活意义”的标准是:它们都是共同的意义,也就是说,它们是别人能够分享的意义,也是能被别人认定为有效的意义。
    • 能够成功地应付人类生活中所存在的问题的人,他的行为方式明显地告诉我们:生活的意义在于对别人发生兴趣以及互助合作
    • 假如一个人在他赋予生活的意义里,希望对别人能有所贡献,而且他的情感也都指向了这个目标,他自然会把自己的人格塑造到理想型态———一种对他人、对社会都有贡献的状态
    • 生活的意义在于对人类全体发生兴趣并与之合作为我们的世界作出贡献,他们也正在努力地培养着爱情和对社会的兴趣

[读书笔记]别独自用餐

硬通货: 慷慨 ==> 你能为别人带来什么价值?

  • 不要先问"它们能为我做什么,而是我能为他们做什么?"
  • 未雨绸缪, 不要等到有事情了才想起别人.

真诚(而不是利用他人), 尊重每个人(不势力, 不是仅仅去巴结有钱有势的人)

对于内向的人来说, 很人打交道需要勇气, 被拒绝没有什么大不了的, 他们错过了一次帮助别人的好机会.